Tak fordi du har fundet vej til siden her, hvor vi sammen bliver klogere på livet som lærer.

Indsamlingen af svar fra lærere i 2025 er slut. 1132 svar blev det til.

Det er jeg virkelig taknemmelig for – så tak til alle dem, der har hjulpet med spørgsmål, delt mine opslag og ikke mindst de mange lærere, der har hjulpet til, så vi alle kan blive lidt klogere på livet som lærer.

Nu kan vi begge blive klogere på livet som lærer!

Hvad skal der så ske nu?

Jeg er glad for du spørger!

For det første, så kan jeg sætte et stort flueben ud over “Saml de mange svar i en rapport”, for den er nemlig klar.

Vil du læse, hvad de 1132 lærere svarede på de sammenlagt 49 spørgsmål, så sender jeg den gerne til dig:

Vil du læse lidt om de forskellige svar og se, hvad lærerne har svaret på kryds og tværs af de mange spørgsmål?

Så er du heldig – herunder finder du nemlig en række analyser, hvor jeg ser på tallene og lærernes svar:

Artikler om Lærerundersøgelsen 2025

• Baggrunden for Lærerundersøgelsen, 2025
• Hvem var deltagerne i Lærerundersøgelsen 2025
• Hvad lærerne elsker ved lærerjobbet
• Det her udfordrer lærerne mest (i 2025)
• Hvem giver egentlig lærere feedback?
• Efter- og videreuddannelse ud fra erfaringer, ønsker og fag
• Brugen af læremidler: Hvad bruges i undervisningen (del 1)
• AI er flyttet ind i skolen og i lærernes forberedelse
• Elevinddragelse – de bliver hørt, men får de også medbestemmelse?
• Elevinddragelsen skifter form gennem skoleforløbet
• Skolefravær: Den tomme stol
• Findes den gennemsnitlige lærer?

Mere er på vej:

Jeg har allerede lavet flere podcastafsnit, hvor jeg sammen med forskellige gæster gennemgår lærernes mange svar.

Indtil nu er det fx blevet til:

• Lærerundersøgelsen 2025: Sådan læser du tallene og bruger dem i praksis
  (her går jeg dig klogere på undersøgelsen og kommer med forslag til, hvad du kan bruge de mange svar til)
  
• Lærerundersøgelsen 2025: En samtale med Katrine Fylking om det lærerne elsker og det, der udfordrer dem mest
  (sammen med Katrine Fylking taler jeg om udvalgte spørgsmål og lærernes svar)
  
• Jagten på det gode læremiddel 5: At kopiere eller ikke kopiere
  (om dele af lærernes svar på spørgsmålene om deres brug af læremidler)
  
• Den gennemsnitlige lærer har ordet
  (hvor Peter Baike fra Skovshoved Skole og jeg gennemgår udvalgte svar fra undersøgelsen)
  
• Skolefravær: Hvad gør vi, før det er for sent?
  (Sammen med Anne Vestergaard, der hjalp med at udforme spørgsmålene om skolefravær gennemgår vi lærernes svar og kommer med gode råd)
  
• Anders Bondo Christensen – skolen er blevet talt ned, sådan vender vi udviklingen!
  (Sammen med den tidligere formand for DLF taler vi om spørgsmålene om debatten om skolen og lærernes arbejde)

Og så er der jo også altid tidligere udgaver af undersøgelsen, hvis du er nysgerrig:

Lærerundersøgelsen på de sociale medier

Der er egentlig ikke så meget at sige om brugen af resultaterne m.m. på de sociale medier. Jeg har selv delt dem – især på LinkedIn. Andre har også været på banen, og du er selvfølgelig også meget velkommen!

Brug i så fald meget gerne #lærerundersøgelsen. Så kan jeg og andre nysgerrige nemlig læse med.

For at give dig og alle andre de bedst mulige betingelser for at blive klogere på de mange svar og få mest muligt ud af undersøgelsen har jeg lavet denne side.

Her vil du løbende kunne finde artikler om Lærerundersøgelsen 2024, og du vil også kunne læse mere om baggrunden og se, hvilke steder undersøgelsen er nævnt i medierne.

Hold dig opdateret

Som nævnt kommer der løbende nyt og jeg er også ved at lave en rapport med de mange svar.

Noget for dig?

Så skriv dig op her:

Brugen af data fra Lærerundersøgelsen

Selv har jeg gennem årene brugt data fra undersøgelsen i en række artikler, der er udgivet på folkeskolen.dk, på LinkedIn og her på siden.

Det er blandt andet her, du finder de artikler, hvor jeg sammenligner med tidligere år, sammenholder data på kryds og tværs – og meget andet.

Gennem tiden har jeg også modtaget forespørgsler fra oplægsholdere om, hvorvidt de måtte bruge data. Jeg har også nydt at modtage billeder fra tilhørere til diverse oplæg, hvor undersøgelsen og resultaterne blev nævnt.

Vil du bruge indhold fra undersøgelsen, er du meget velkommen – på to betingelser:

1. Du skriver, hvor du har data fra, og henviser til lærerundersøgelsen.dk.
   
2. Du skriver, når du gør det, og fortæller, med hvilket formål (mest fordi jeg er nysgerrig). Billeder er også meget velkomne i den forbindelse.

Skal du fx bruge grafer, eller har du yderligere spørgsmål, så send meget gerne en mail til anders@uogf.dk